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带您认识未来5年民办幼儿园的机会在哪里

根据国家统计局数据和"十三五"规划的实施与推进,到2020年,全国普惠性幼儿园覆盖率将达80%以上,毛入园率将升高到90%,由此,我们不难推算出,3年内,每5所幼儿园中将有4所普惠园。

而到2020年,据估算有入园需求的适龄幼儿约5730万人,需要有约30万所幼儿园来容纳,平均每所幼儿园有生源191人。


同时全国毛入园率也逐年提升。机会来了,看看哪些民办幼儿园能抓住?

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一基本数据


  至2014年末,全国幼儿园共有15.04万所,比“十五”末增加了20.9%。2015年,我国共有幼儿园16.64万所,比上年增加1.6万所。2016年我国共有幼儿园18.13万所,比上年增加1.49万所。截止2017年末,全国共有幼儿园19.86万所,比上年增加1.73万所。截至2018年末,全国共有幼儿园21万余所,比上年增加1.98万所。

  我国学前3年毛入园率也逐年提升。2015年,我国学前3年毛入园率为62.0%。2016年,我国学前3年毛入园率上升为64.5%。2017年,我国学前教育毛入园率达到67.5%,比上年提高3个百分点。


二由数据得出的三个观点


1办学特色是重要的盈利因素


  家长在选择学前教育机构时,比较看重教育机构的品牌和口碑。品牌学前教育机构基于其硬件设施、师资力量、教育质量等获得社会较好的评价,往往不愁生源,且收费较高,能获取较高的收益。

  此外,学前教育机构之间的竞争越来越激烈,规模竞争逐渐升级到特色竞争及质量竞争。家长在选择学前教育机构时,也变得越来越理性,更加看重学校的办学特色及教学质量。有特色、教学效果好的学校往往收费较高,能获取较高的利润。


2骨干教师培训很重要


  师资力量仍较为匮乏 ,哪里匮乏在哪里加强。


  学前教育行业教学质量一方面生源,另一方面依靠幼儿教师。而目前幼儿教师缺口较大,且幼儿教师的教学水平参差不齐,这就为学校的教学质量埋下了一定的隐患。

  目前,中国学前教育仍然难以摆脱其他产业早期发展的瓶颈特征,表现为优秀师资和培育人才的短缺和不稳定,使得学前教育整体教育水准处于中下游,很难获得大幅度提升。

  从我国学前教育师资的专业化程度来看,我国幼儿教师一半以上未评职称,已评职称中以小学一级和小学高级为主。由此可见,我国学前教育行业师资力量的专业化程度亟待提高。

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3办学模式将更加多样化


  从未来发展趋势来看,为了长期发展,学前教育机构将坚持多样化的办学模式,目前主要发展出的多样化办学模式主要有:

  1、走独立发展之路:充分挖掘和发挥自身优势,群策群力,形成独具特色的品牌,甚至成为精品幼儿园;

  2、走集团发展之路:机构扩建,组建紧密相连的集团,整合资源,壮大竞争实力;

  3、走联合发展之路:寻找著名早教机构,结成松散联盟,快速提升;

  4、走中外合作发展之路。

  此外,民办幼儿园的入园年龄将继续放低。


  由于国家对学前教育投入不足,公办幼儿园不仅承担不起3-6岁全体幼儿的教育,更难承担起3岁以下全体幼儿的教育,这就为民办幼儿园提供了发展机遇。目前,许多民办幼儿园创办的0-3岁的亲子教育、0-6岁的学前教育,不仅补充了公办幼儿园的不足,而且对我国开展早期教育进行了有益的探索。这种试验和实践,完全符合建立终身教育体系的要求,将有着广阔的发展前景。

   北京四海嘉禾建筑装饰公司摘自网络。

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